บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15


วันที่ 28 กันยายน 2554


อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาที่เรียนมาทั้งหมด ของรายวิชา สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
และส่งงานกลุ่ม คือเกมการศึกษาเรื่องหน่วยต่างๆ กลุ่มขา้พเจ้าทำหน่วยร่างกาย


-การเรียนรู้คืดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม


สิ่งที่เหมาะสมที่สุดของการพัฒนาการของเด็กคือ ของจริงเล่นได้จริง เด็กถึงจะเกิดการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณ์จริงๆ
อาจารย์ให้แสดงความคิดเห็นสิ่งที่ได้จากการเรียน
-ความหมายของสื่อ
-เทคนิคการทำสื่อ -ภาพหมุน
                              -ภาพยก
-การทำบล็อกเกอร์
-การทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม
-ความถูกต้องและความเหมาะสมในการนำไปใช้
-ประเภทของสื่อ
-สื่อเป็นตัวกลางถ่ายทอดความรู้และทักษะ
-การทำงานอย่างเป็นระบบ
-การใช้ความคิดสร้างสรรค์
-สื่อที่เหมาะสมกับเด็ก
-ความทนทานของสื่อ
-การเก็บรักษา
-การผลิตสื่อจากวัสดุเหลือใช้
-วิธีการเรียนรู้ในการเล่นสื่อ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14

วันพุธที่ 21 กันยายน 2554

-ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่ 2 จัดการแสดงนาฎศิลป์ไทยในรายวิชา การจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย( EAED 2203) ณ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก (ชั้น8) วันที่ 21 กันยายน 2554

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

วันพุธที่ 14 กันยายน 2554


-วันนี้ได้แจกเอกสารเกมการศึกษา อาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาและได้บอกวิธีการทำเกมการศึกษาที่ถูกต้อง และอาจารย์ได้ตรวจบล็อคของนักศึกษา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

วันพุธที่ 7 กันยายน 2554


-วันนี้อาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องเกมการศึกษาและใ้ห้นักศึกษาจับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้ หน่วยที่2 หน่วยร่างกาย และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่มแล้วนำมาส่งในคาบถัดไป

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

วันพุธที่ 31 สิงหาคม 2554

-วันนี้ส่งงานที่อาจารย์สั่งตั้งแต่คาบที่แล้วคือการประดิษฐ์สิ่งต่างๆจากขวดน้ำ

โดยกลุ่มละ3-4คนต่อ1ชิ้นงาน กลุ่มข้าพเจ้าทำพัดลมหมุนด้วยมือ

และอาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียด

และให้นักศึกษาทำ MindMap เกี่ยวกับเกมการศึกษาว่ามีส่วนประกอบอะไรบ้าง

-อาจารย์ได้สอนการทำ MindMap  ในโปรแกรม MindMapper5.0แล้วนำไปใส่ลงในบล็อคโดยบันทึกเป็ไฟล์รูปภาพ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

วันพุธที่ 24 สิงหาคม 2554

- ทำไมต้องทำสื่อ - เพื่อรู้เทคนิคในการทำสื่อเพื่อนำไปพัฒนาในกสรสอนเด็ก
                        - ถ่ายทอดความรู้ ถ่ายทอดทักษะ
                        - สิ่งที่สร้างขึ้นมา / ผลิต
                        - ของจริง / สถานการณ์จริง
 - ต้นแบบ  - เพลง
                  - นิทาน
                  - เกมการศึกษา
                  - เทคนิค > เคลื่อนไหว > เดิน > 2 มิติ , 3 มิติ
                                                        > หมุน
                  - Popup
                   - เชื่อก
                   -ทำภาพนูน
                    -วัตถุเสมือน

- สื่อเป็นตัวถ่ายทอด  สื่อต้องมีโอกาสให้เด็กได้สังเกต
- สื่อต้องสอดคล้องกับการเรียนรู้
- สื่อเป็นตัวถ่ายทอดความรู้และทักษะ
- อาจารย์ ยกตัวอย่างในการทำสื่อ พับ เช่น รูปสุนัข

ตัวกำกับ
 - ตัวเด็ก > แข็งแรงไหม ( ความแข็งแรงของสื่อ )
- สาระของเรื่อง > เช่น หน่วยของผลไม้ > เคลื่อนไหวและจังหวะ > เพลง
     -จะใช้ในเหตุการณ์ไหน จังหวะไหน                                                       

     -เสริมประสบการณ์ ของจริง นิทาน
     -คำคล้องจอง ภาพต่างๆ
     - เวลา > ประหยัดเวลา
     - งบประมาณ
     - การเคลื่อไหวและจังหวะ
     - ภาพ ( การประกอบอาหาร )
     - เกมการศึกษา
     - กลางแจ้ง > เครื่องเล่นสนาม เข่น ทราย , ล้อยาง > คิดออกแบบเกม > กระโดด
     - ศิลปะสร้างสรรค์ > สีน้ำ , ดินน้ำมัน , สีเทียน
- เกมอิสระ > เล่นตามมุม
การบ้าน

- ทำสื่อที่ทำจากขวดน้ำที่ใช้แล้ว ( ขยะจากขวดน้ำ นำมารีไชร์เคอร์ ) 4 คน ต่อ 1 ชิ้น งาน
- เด็กเรียนรู้อะไร
- วัตถุประสงค์
- วิธีทำ ( ถ่ายรูปตามลำดับขั้นตอน )
- อ่านเกมการศึกษา

ส่งงานที่ค้าง

                                                                           - นก

หุ่นชัก กระต่าย 

 ฮิปโป

หมี

ป๊อปอัพดอกไม้  

ป๊อปอัพกวาง

ป๊อปอัพแตงโมง

ดอกไม้

ผลไม้ 

ผัก

-แผ่นรองตัด

ค้างส่ง

-ป้ายนิเทศ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9


วันพุธที่ 17 สิงหาคม 2554


ส่งงานทุกชิ้นที่อาจารย์มอบหมาย และที่ได้ไปอบรมณ์
งานที่ส่งมี4ชิ้น ดังนี้
- แบบร่างป๊อปอัพ

 - แบบวาด

- สมุดเล่มเล็ก

 - ภาพ ปาก

ขาดส่ง


-หุ่นชัก 3 ตัว
-ป๊อปอัพ3แบบ
-นก
-ป้ายนิเทศ
-ที่รองตัด


-อาจารย์ให้จับกลุ่ม4คน เล่นเกมการศึกษา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8

วันพุธที่ 10 สิงหาคม 2554


หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก มีการสอบกลางภาค

บันทึกการเข้าอบรมการทำสื่อ สำหรับเด็กปฐมวัย


 วันอาทิตย์ที่ 7สิงหาคม 2554
 - ทำดอกไม้ , ผลไม้ แบบมีมิติ
 - ทำหุ่นชัก 3 แบบ กระต่าย, ฮิปโป, หมี

 - ทำนก กระพือปีกได้
 - พักรับประทานอาหารกลางวัน
 - ทำภาพ ป๊อปอัพ 3 แบบ แตงโม , ดอกไม้ , กวาง 

 - ทำป้ายนิเทศ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่7


วันพุธที่ 3 กรกฏาคม 2554


ส่งงานอาทิตย์ที่แล้ว ส่งสื่อ Popup

                                              

อาจารย์แนะนำการทำสื่อ บอกเทคนิคและวิธีการทำที่ถูกต้อง ที่แต่ละคนทำมา และบอกวิธีการแก้ปัญหาในการทำสื่อ


อาจารย์แจกกระดาษ และสอนวิธีการทำสมุดเล่มเล็ก การทำปากสัตว์ จากเศษกระดาษเหลือใช้ และให้ทำใบลงคะแนน 14ช่องส่ง

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6


วันที่ 27 กรกฎาคม 2554


อาจารย์ให้เขียนสื่อที่ใช้ในวันรณรงค์ ลดละเลิก ว่ามีอะไรบ้างที่เราเห็น
-เพลง
-ภาพ
-คำขวัญ
-การแสดง
-ใบปริ้ว


กิจกรรมที่ให้ความรู้
-มีกระบวนการทดลอง การตั้งคำถาม
-การวาดภาพมีการส่งต่อ
-กระบวนการรณรงค์


อาจารย์ให้ทำสื่อในห้องเรียน
-ให้แบ่งเป็นกลุ่ม แล้วเอากระดาษที่อาจารย์มาทำ
*อาจารย์สั่งงานให้ไปทำสื่อให้สวยงามกว่าเดิม แบบไหนก็ได้

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 5


      วันที่ 20 กรกฏาคม 2554


วันนี้อาจารย์ให้ส่งงานอาทิตย์ที่แล้ว
-อาจารย์อธิบายเกมการศึกษาของนักศึกษาแต่ละคน


เกมการศึกาที่คิดมามี
-เกมจับคู่
-เกมบิงโก
-เกมจัดหมวดหมู่
-เกมโดมีโน่
-เกมเรียนงลำดับ


สรุป
 เกมหรือของเล่นที่เด็กได้เล่นอย่างมีอิสระ และได้ทักษะ


* ให้เข้าไปดูเกมการศึกษาจากบล็อคอาจารย์ และให้เลือกคนละ 1 กิจกรรม ต้องทำจากเศษวัสดุเหลือใช้


-ร้องเพลง
มา มา มา พวกเรามา ลดเลิก เหล้า เบียร์ (ซ้ำ)
บุหรี่ และ สิ่งเสพติด (ซ้ำ)
เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4


วันพุธ ที่ 13กรกฎาคม 2554


-อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกไปร้องเพลงที่ให้แต่งมาตั้งแต่อาทิตย์ที่แล้วให้เพื่อนๆฟังและร้องตาม
เพลง

- กลุ่มดิฉันคือเพลง เจ้ากบ

เนื้อเพลง

เจ้ากบมันมีสี่ขา อยู่ตามท้องนามันชอบกระโดด

กระโดดแล้วมันก็ร้องอ๊บ อ๊บ

กระโดดแล้วมันก็ร้องอ๊บ อ๊บ

มันชอบกระโดดร้อง อ๊บ ร้อง อ๊บ

มันชอบกระโดดร้อง อ๊บ ร้อง อ๊บ

(ซ้ำอีกรอบ)

-พูดถึงจังหวะการเรียนการสอน
1.นำเข้าสู่บนเรียน
2.สอน
3.สรุป


กิจกรรมการจัดการศึกษาปฐมวัย
-กิจกรรมการเคลื่อนไหว
-กิจกรรมวงกลม สร้างสรรค์ประสบการณ์
-กิจกรรมกลางแจ้ง
-กิจกรรมเกมการศึกษา คือ การลงมือกระทำกับวัสดุอย่างไม่เป็นทางการ และตามความต้องการของตนเอง และไม่ถูกบังคับ เช่น
เกมจิ๊กซอ เกมบิงโก
เกมจับคู่ เช่น จับคู่ภาพเหมือน
จับคู่สัมพันธ์กัน เช่น เงา สี จำนวนตัวเลข
-กิจกรรมเล่นเสรี
-กิจกรรมศิลปะ
การบ้าน


*ให้นศ.ทำเกมการศึกษาคัด ก-ฮ (ทำใส่สมุดอะไรก็ได้)

                                                                  เพลงเจ้ากบ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 3

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 3

         วันพุธที่ 6 กรกฎาคม 2554

     ฟังเพลงเล่นอะไรทำเอง แล้วได้อะไร?      1.สอดแทรกการประหยัด 
      2.พึ่งพาตนเอง 
      3.ได้ใช้ความคิด  
      4.รู้ค่าสิ่งของ    
      5.สร้างรายได้ 
      6.ได้ของที่ไม่เหมือนใคร 
      7.ภูมิใจ 
      8.ใช้ทรัพยากรให้เป็นประโยชน์
      9.นำของที่ใช้แล้วมาสร้างสรรค์
     10.ได้ความสามัคคี
     11.เกิดการสร้างรายได้
     12.ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
     13.ได้ความสามารถที่แตกต่าง
   *เพลงนี้จะใช้เมื่อ เด็กเล่นของเล่น , นำไปสู่บทเรียน
   
     ฟังเพลงอย่าทิ้งต้องเก็บ แล้วได้อะไร?   
      1.สอดแทรกการไม่ทิ้งขยะ 
      2. มีความรับผิดชอบ
      3. รู้จักรักษาความสะอาด
      4.รู้ถึงโทษที่ทิ้งขยะ
    *เพลงนี้ใช้เมื่อ หลังการจัดการเรียนการสอน,มีเหตุการณ์สกปรก,ควบคุมพฤติกรรมเด็ก

     สื่อ หมายถึง อะไร?      สิ่งที่ถ่ายทอดทำให้เข้าใจ 

      ฟังเพลงพระรัตนตรัย แล้วได้อะไร?      1.สอนให้ปฏิบัติ
      2.นอบน้อม      เป็นตัวกลางทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้
      การเรียนรู้คืออะไร?      การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

              การบ้าน

      1.ทำบันทึกการเรียนรู้ใน blogger

      2. วาดรูปเกี่ยวกับยาเสพติดที่สื่อถึงโทษ ลงในไปรษณียบัตร
      3. ให้แต่งเพลงเด็ก กลุ่มละ3คน  
      4.คัดไทย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 2

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 2

    วันพุธที่ 29 มิถุนายน 2554

 

            - วันนี้เป็นวันรับน้องมหาลัยจึงไม่ได้เรียน
 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 1

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 1

     วันพุธที่ 22 มิถุนายน 2554

           - เขียนลักษณะเด่นของตนเอง และกรอกประวัติส่วนตัว

           -อาจารย์ ทายลักษณะเด่นของแต่ละคน ตามที่เขียนบอกลักษณะเด่น

           - ความหมายของสื่อ

           - ประโยชน์ที่ได้  ได้แรกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันในห้องเรียน

           - บอกการใช้เทคโนโลยี

           - การใช้ Blogger เป็นสื่อในการสะสมงาน

           -คุณธรรมจริยธรรม การตรงต่อเวลา

           -การแต่งกาย เข้าห้องงเรียน รองเท้าสีดำ กระโปงยาวคลุมเข่า